Merlin Sophie Engels Dissertation „Bildungsgeschichten geschlechtlicher und sexueller Vielfalt als Konfliktgeschichten: LSBTIQ*-Bildungsarbeit und -politiken in der Bundesrepublik Deutschland 1971-2016“ untersucht die Geschichte der bildungspolitischen Mobilisierung von Menschenrechten durch LSBTIQ*-Kollektive seit den 1970ern bis Mitte der 2010er Jahre.
Anhand unterschiedlicher Beispiele zeigt die Arbeit auf, wie die Institutionalisierung von geschlechtlicher und sexueller Vielfalt in der schulischen Bildung in (West-) Deutschland zum politischen Kampf zwischen queeren Vereinigungen und landeseigener Bildungsdirektion wurde. Merlin Sophie Engel ist seit 2025 wissenschaftliche Mitarbeiter_in im DFG-Erkenntnistransferprojekt „Historisches Lernen durch Queere Geschichte" der FU-Berlin.