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BMH-Tätigkeitsbericht 2021

Screenshot des Covers der Publikation “Tätigkeitsbericht 2021. Bundesstiftung Magnus Hirschfeld”.
9. June 2022 BMH Deutsch

Der Tätigkeitsbericht 2021 fasst die wichtigsten Ergebnisse der Arbeit der Bundesstiftung Magnus Hirschfeld zusammen und gibt unter anderem einen Überblick über Finanzen, geförderte Projekte, Medienarbeit sowie Mitarbeitende im Jahr 2021.

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Handreichungen & Broschüren
Bundesstiftung Magnus Hirschfeld
Kostenfrei

Ähnliche Medien

Screenshot des Videos “3 Fragen an: Luan Pertl zum SBGG”. Zu sehen ist Luan Pertl.
Vorträge & Interviews

3 Fragen an: Luan Pertl zum SBGG

Wir haben Inter* Aktivist* Luan Pertl 3 Fragen zum Selbstbestimmungsgesetz (SBGG) aus Sicht intergeschlechtlicher Menschen gestellt. Hier sind Luans Antworten.

Frage 1: Was bedeutet das Selbstbestimmungsgesetz (SBGG) für intergeschlechtliche Menschen? [0:00|
Frage 2: Wie bewertest Du die aktuellen Debatten um das SBGG aus intergeschlechtlicher Perspektive? [1:59]
Frage 3: Was sind für Dich wichtige Punkte am SBGG, die verbessert werden müssen? [3:59]

Du hast Anmerkungen zum Video? Wende dich gerne direkt an uns. Kontaktdaten findest du am Ende des Videos.
Vorträge & Interviews

Vortrag: LSBTIQ*-Bildungsarbeit und -politiken in der Bundesrepublik Deutschland 1971-2016

Merlin Sophie Engels Dissertation „Bildungsgeschichten geschlechtlicher und sexueller Vielfalt als Konfliktgeschichten: LSBTIQ*-Bildungsarbeit und -politiken in der Bundesrepublik Deutschland 1971-2016“ untersucht die Geschichte der bildungspolitischen Mobilisierung von Menschenrechten durch LSBTIQ*-Kollektive seit den 1970ern bis Mitte der 2010er Jahre.

Anhand unterschiedlicher Beispiele zeigt die Arbeit auf, wie die Institutionalisierung von geschlechtlicher und sexueller Vielfalt in der schulischen Bildung in (West-) Deutschland zum politischen Kampf zwischen queeren Vereinigungen und landeseigener Bildungsdirektion wurde. Merlin Sophie Engel ist seit 2025 wissenschaftliche Mitarbeiter_in im DFG-Erkenntnistransferprojekt „Historisches Lernen durch Queere Geschichte" der FU-Berlin.